La inteligencia artificial (IA) tiene «el potencial de abordar algunos de los mayores desafíos de la educación actual e innovar las prácticas de enseñanza y aprendizaje». Esto es lo que dice la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). C’est pour cette raison que l’IA obtient des résultats que le système traditionnel n’atteint pas : aider les enfants à développer leur potentiel maximum grâce à la personnalisation de l’apprentissage dans des domaines clés pour leur formation : les mathématiques et la comprensión escrita. Disciplinas en las que el propio Gobierno ha reconocido que no se obtienen buenos resultados en los colegios españoles -como demuestran una vez más los últimos informes PISA- y requieren de un plan de fortalecimiento.
“Las matemáticas en la escuela primaria son importantes porque los niños que dominan los números desde una edad temprana generalmente obtienen buenos resultados en la escuela. Y luego, aquellos que eran buenos en matemáticas en la escuela secundaria obtienen buenos resultados en el mercado laboral. Estas son algunas de las conclusiones que Greg Duncan, investigador de la Universidad de California, extrajo hace más de una década a partir de trabajos contrastantes sobre predicciones de éxito académico. Duncan cree que la mejor arma que tiene una familia para garantizar que sus hijos tengan éxito en la vida es motivarlos para las matemáticas en la escuela.
Los alumnos de Smartick realizan una sesión diaria de apenas 15 minutos, exactamente adaptada a sus capacidades individuales, tras haber pasado por una evaluación inicial: practican ejercicios que son capaces de resolver pero que, al mismo tiempo, suponen un reto para ellos asequible. maestro. . mantenerse motivado
Paralelamente, dos emprendedores españoles, preocupados por los malos resultados del país en el informe PISA -que continúan sin signos de mejora- se propusieron crear una herramienta capaz de adaptarse al nivel de cada niño en matemáticas para proporcionarle la confianza necesaria en los conocimientos. aprender. Es hora de dominar los números.
Y parece funcionar. Un potente equipo de profesores y una inteligencia artificial diseñada para adaptarse a la respuesta de cada niño han permitido, en sólo diez años, miles de alumnos Método inteligente ⎯así lo llamamos⎯ vieron mejorar sus calificaciones y desaparecer su ansiedad por las matemáticas. No fueron los únicos beneficiarios. Los padres también han ahorrado clases de recuperación, academias, profesores privados y están preocupados por los resultados académicos de sus pequeños.
Los primeros hijos del método ya están en la universidad, estudiando títulos académicos exigentes con oportunidades profesionales prometedoras. Desde hace tres años, Smartick también ofrece un programa para mejorar la comprensión lectora y escrita. Con IA, que le permite adaptarse en tiempo real a las respuestas de cada niño, y con tutoriales interactivos, este método diseñado para niños de 4 a 14 años, está al servicio de estudiantes de todos los niveles: empodera a quienes progresan más que la clase media y apoyar y fortalecer a quienes tienen mayores dificultades para que no se queden atrás. El programa de lectura de Smartick es imprescindible para pasar de “aprender a leer a aprender leyendo”, como hay que hacer a partir de los ocho años, edad en la que amenaza el fracaso académico, precisamente cuando la comprensión lectora flaquea.
Los alumnos de Smartick realizan una sesión diaria de apenas 15 minutos, exactamente adaptada a sus capacidades individuales, tras haber pasado por una evaluación inicial: practican ejercicios que son capaces de resolver pero que, al mismo tiempo, suponen un reto para ellos asequible. maestro. .mantenerse motivado. “Nuestros alumnos también trabajan el esfuerzo, la constancia, la superación de la frustración y la autonomía, porque insistimos en que realicen su sesión sin ayuda”, explica Javier Arroyo, cofundador de Smartick, sobre las habilidades clave también para la vida. La adaptación a cada alumno hace que el método sea también muy eficaz para niños con necesidades educativas especiales, como TDAH, dislexia o discalculia, así como con altas capacidades.
Aprendizaje basado en evidencia científica
El método integra las mejores metodologías educativas, basadas en evidencia científica. “Contamos con un equipo docente muy sólido que se encarga de estudiar varios enfoques de enseñanza y filtrar rigurosamente cuáles funcionan mejor en todo el mundo. Ofrecemos ejercicios para los más pequeños inspirados en Montessori, pero también en el método Singapur, sin desdeñar los enfoques más clásicos que siempre han funcionado”, añade Arroyo. Otra ventaja de estar online es poder hacer las sesiones en el horario que cada uno elija y sin salir de casa, lo que facilita la conciliación de las familias que reciben los resultados de los ejercicios realizados por correo electrónico.
Lograr que el alumno aprenda es siempre el mayor reto en educación y, en Smartick, se comprueba a diario: “Nos aseguramos de que aprendan bien porque nuestras sesiones son una prueba continua. “De esta manera confirmamos que los estudiantes dominan cada nueva parte de matemáticas y lenguaje lector”, dice Arroyo. “En cuanto a la actitud, la gamificación y el diseño atractivo los mantienen enfocados. Smartick está diseñado para garantizar la máxima atención durante los ejercicios, pero no para mantenerlos pegados a las pantallas durante más de 30 minutos”, añade.
Contamos con un equipo docente que estudia varios enfoques de enseñanza y filtra cuáles funcionan mejor en todo el mundo. Disponemos de ejercicios para los más pequeños inspirados en Montessori, pero también en el Método Singapur, sin desdeñar los enfoques más clásicos que siempre han funcionado.
Javier Arroyo, cofundador de Smartick
En medio del debate sobre el abuso de pantallas entre los niños, este método de aprendizaje es una excelente opción para aprovechar al máximo la tecnología y la inteligencia artificial. “Las familias que contactan con nosotros expresan claramente su deseo de mantener todas las puertas abiertas al futuro de sus hijos. El odio a las matemáticas te excluye de carreras en tecnología, ciencia, ingeniería o un uso un poco más sofisticado de los números. Y una comprensión escrita bien desarrollada es útil para todas las opciones, también en las que se valorará el pensamiento crítico y la creatividad”, añade el cofundador del método.
Smartick ha integrado contenidos de programación y pensamiento crítico en las sesiones de matemáticas y lectura, aportando un enfoque único en el mercado que mejora la lógica, el razonamiento y la programación. Para ello convocaron a expertos en filosofía para niños, que se unieron a un equipo de 100 personas en el que hay matemáticos, profesores, programadores, pedagogos, lingüistas y un departamento de atención educativa que resuelve dudas porque, aunque Smartick utiliza mejor la inteligencia artificial , es consciente de la importancia del procesamiento humano. Actualmente, ofrece un período de prueba gratuito de siete días.
